Az álom órarend ☺
Az órarendünk szerkesztésénél figyelembe vettük a kamaszok alvásigényét és azt, hogy a többsége kora reggel egyszerűen képtelen koncentrálni. A mi iskolánkban a tanítás 9:00-kor kezdődik, és kilencven percesek a foglalkozásaink Ez elsőre soknak tűnhet, de a problémamegoldó- és projektmódszer, amelyek segítségével zajlik az oktatás, időigényes. Természetesen, ha valami okból a tanuló el szeretné hagyni az osztályt, megteheti. Két foglalkozás közt 15 perces szünetet tartunk. Az ebédszünet viszont negyvenöt perces.
A diákok negyedévente mutatják be a projektjüket, beszámolnak a munkafolyamatról, és megvédik a munkájukat.
Az iskolánkban a diákok több irányba is elindulhatnak az első két év után. Természettudományi szakok: növénytermesztő, ökológus
Művészeti szakok: marketing szakember, kozmetikus, díszlettervező, divat- és stílustervező, mozgókép- és animáció tervező, zenész
Társadalomtudományi szakok: szociális munkás, kereskedelmi ügyintéző, beteggondozó, kulturális rendezvényszervező
Első negyedéves projekt az osztály számára:
Egy 1930-ban élő francia család vállalkozásának a megtervezése.
Mi egy tizenkettedikes marketingszakember órarendjét dolgoztuk ki:
® Kommunikáció és médiakommunikáció (Koméko): A helyes kommunikáció alapjainak elsajátítása szituációs játékokkal, csoportmunkával és a médiák helyes használata, felhasználása. (A 20. Században milyen médiaeszközök léteztek, és azokat miként használták, milyen volt a kor nyelvhasználata, nyelvtana)
® Környezetünk (Környezet): Praktikus, hétköznapi tudást nyújt a tanulóknak, minden hónapnak meg van a témája (újrahasznosítás, gazdálkodás, ügyintézés…)
® Kreatív tervezés (Kreaterv): A fényképezés, videózás, reklámkészítés, plakát tervezés alapjainak elsajátítása. A diákok egy vállalt teljes arculatát készítik el a negyedév végére. (A 20. Századi reklámok, plakátok stílusának megismerése, és az alapján a vállalat arculatának megtervezése)
® Marketingpszichológia (Marketpszi): A marketingnek milyen közös pontjai vannak a pszichológiával, hogyan befolyásolják a reklámok az emberek ítélőképességét. (20. századi irányzatok a pszichológiában és ennek tükrében, hogyan próbálták az embereket a vásárlásra ösztönözni)
® Multikultúra (Multikulti): Az eltérő kultúrák megismerése különböző projektek segítségével, angol nyelven. (A 20. Században élő különböző kultúrák jellemzőinek feltárása, megismerése, különös figyelmet fordítva a francia kultúrára)
® Művészet (Műv): A különböző művészeti ágak, korstílusok, stílusirányzatok, műfajok megismerése, jellemzőinek elsajátítása. Képes a diák alkotni stílusok szerint. (A 20. Század művészete, és egy saját mű megalkotása)
® Sport: Mindenki kiválaszthatja, hogy milyen sportot szeretne űzni, a tornaterem számtalan lehetőséget kínál a diákok számára.
® Társadalmi ismeretek (Társism): A társadalom rétegződése, alakulása, történelmi események hatása az emberiségre. (A 20. Század társadalmának és történelmének feltárása, különös figyelemmel a francia társadalomra)
Iskolánkban az ötödik órán szakköröket vezetünk, melyek közül az érdeklődésének megfelelően egyet választania kell minden diáknak.
® Dráma és zeneszakkör (Drázenkör): A diákok különböző színdarabokat rendeznek, adnak elő. A zenekedvelők tanulhatnak játszani és gyakorolhatnak a választott hangszeren.
® Kreatívírás (Kreatív): A diákok fejleszthetik a kreativitásukat, kialakíthatják saját stílusukat különböző feladatok segítségével.
® Sportszakkör (Sportkör): A diákok szabadon választhatják ki, mit szeretnének sportolni.
® Történelemszakkör (Törikör): A diákok a történelmi eseményeket ismerhetik meg jobban, különböző kutatómunkákon keresztül.
tervezés feladatok teddODA
képek idő feladatok werk munka közben teddODA
tervezés feladatok werk munka közben teambuilding
feladatok werk plakátok munka közben akcióink
feladatok teddODA
képek feladatok teddODA
56 emléke köztünk él
Az 1956-os forradalom emlékéről készült kisvideónk. Nézzétek meg itt Szlovákiában milyen hír járta akkoriban az utcákat, és hogy a fiataloknak mit jelent ma.
Köszönjük a szereplőknek a közreműködést! :)
videó 1956 feladatok
Egy újabb feladat letudva :)
Itt egy oldal, amin megnézhetitek a mi felvetéseinket arról, hogy vajon 56-ban a "pesti srácok" mit is gondolhattak. Vajon menjünk, vagy maradjunk?
1956 feladatok teddODA
7köznapi hősök
Ééés ahogy ígértem, itt a rendhagyó rádió adásunk, amely már számotorka is elérhető. Hallgassátok, emlékezzetek és tisztelegjetek a hősök előtt.
1956 hőseit nem felejtjük el soha!